{"id":2093,"date":"2022-06-07T09:29:39","date_gmt":"2022-06-07T14:29:39","guid":{"rendered":"https:\/\/colegiolosfresnos.edu.mx\/?p=2093"},"modified":"2023-06-08T12:16:29","modified_gmt":"2023-06-08T18:16:29","slug":"modalidad-bilingue","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/colegiolosfresnos.edu.mx\/noticias\/modalidad-bilingue\/","title":{"rendered":"MODALIDAD BILINGUE"},"content":{"rendered":"

MODALIDAD BILING\u00dcE<\/b><\/p>\n

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La Educaci\u00f3n Biling\u00fce es la modalidad del sistema educativo en los niveles de preescolar, primaria y secundaria; en<\/span> Colegio Los Fresnos<\/b> brindamos a nuestros alumnos el conocimiento de una nueva lengua, promoviendo as\u00ed <\/span>u<\/span>n di\u00e1logo mutuamente enriquecedor de conocimientos y valores para desarrollar sus capacidades, y prepararlos como futuros egresados exitosos y competentes, de este modo, nos aseguramos de que cuenten con las herramientas y aptitudes necesarias para que sobresalgan en el mundo acad\u00e9mico y laboral.<\/span><\/p>\n

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Al tener una <\/span>formaci\u00f3n biling\u00fce<\/b> y <\/span>bicultural<\/b>; nos cercioramos de fomentar las competencias del idioma, en listening, writing, speaking, grammar y spelling, mismas que se desarrollan a lo largo de su preparaci\u00f3n acad\u00e9mica. Dejando as\u00ed, un cincuenta por ciento del tiempo la impartici\u00f3n de las clases, dedicado exclusivamente a la <\/span>pr\u00e1ctica del idioma ingl\u00e9s<\/b>.<\/span><\/p>\n

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Finalmente al ser <\/span>Centro Certificador de Cambridge<\/b>, todos nuestros docentes cuentan con la preparaci\u00f3n profesional necesaria para la impartici\u00f3n de ense\u00f1anza-aprendizaje del segundo idioma, por lo que cuentan con acreditaciones en: <\/span>CAE, FCE<\/b> y <\/span>TKT<\/b>, mismos que forman parte del proceso para la obtenci\u00f3n de las certificaciones de los estudiantes en los niveles: <\/span>Starters<\/b>, <\/span>Movers<\/b>, <\/span>Flyers<\/b>, <\/span>KEY<\/b>, <\/span>PET<\/b> FCE<\/b> y <\/span>CAE<\/b>.<\/span><\/p>\n

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